Iedvesmoties, mācīties, augt kopā!
Pilnveidot izpratni par sevi, savām spējām, interesēm.
Mērķtiecība. Sadarbība. Cieņa.
1. Sekmēt skolēnu vēlmi mācīties, nodrošinot pedagoģiskā procesa norisi radošā, emocionāli, sociāli un psiholoģiski labvēlīgā vidē;
2. Turpināt kompetenču pieejā balstīta satura un pieejas īstenošanu, pilnveidojot plānošanas, saskarsmes un sadarbības prasmes;
3. Sadarboties ar skolēnu vecākiem (likumiskajiem pārstāvjiem), lai veicinātu līdzatbildību par skolēnu sasniegumiem mācību un audzināšanas darbā, sniegt konsultatīvu atbalstu, kā palīdzēt savam bērnam.
11.novembrī visā Latvijā tiek iedegtas piemiņas gaismiņas godinot Latvijas brīvības…
9.oktobrī, Līgatnē norisinājās Latvijas čempionāts nakts orientēšanās sportā. S 12…
2016. gada 12. decembrī projekta „100 absolventu stāsti Latvijas simtgadei” tikāmies ar 1977. gada absolventiem- Andri Stalažu un Lilitu Stalažu ( Stradi ). Pēc mūsu skolas absolvēšana abi klasesbiedri mācības turpināja Pļaviņu vidusskolā, pēc tam Lilita izvēlējās ārsta profesiju, savukārt Andris studijas turpināja …
2016. gada 12. decembrī projekta „100 absolventu stāsti Latvijas simtgadei” tikāmies ar 1977. gada absolventiem- Andri Stalažu un Lilitu Stalažu ( Stradi ). Pēc mūsu skolas absolvēšana abi klasesbiedri mācības turpināja Pļaviņu vidusskolā, pēc tam Lilita izvēlējās ārsta profesiju, savukārt Andris studijas turpināja Rīgas politehniskajā …
2017.gada 9. janvārī projekta „100 absolventu stāsti Latvijas simtgadei” mūsu skolas skolēni tikās ar 2006. gada absolventēm Gundegu Lapsu un Baibu Tilhenu. Baiba šobrīd ir profesionālā mūziķe, saksofonu kvarteta dalībniece. Muzicējot savā kolektīvā ir apceļojusi ne tikai tuvās ārzemes, bet ir pabūts arī starptautiskos …
Projekta „100 absolventu stāsti Latvijas simtgadei” mūsu skolas skolēni tikās ar absolventiem Kalsnavas pamatskolas direktores vietnieci saimniecības darbā- jauniešu centra vadītāju Lindu Ūdri-Rizgu un Kalsnavas bērnu un jauniešu iniciatīvu centra “UP’s” jaunatnes lietu speciālistu- kultūras metodiķi Gati Teili.
